年高考，全国卷“热爱劳动，从我做起”、“青春接棒，强国有我”等作文都明确规定考生必须采用演讲稿、书信、观后感等特定的应用文体进行写作。年全国卷又延续了这种风格，这无疑释放出一种信号——应用文体写作将成为今后高考作文考查的重点。
然而，从高考作文阅卷现场反馈的信息来看，大量的考生在写作应用文体时格式不规范、内容不明晰、表述不清楚，导致失分严重。
所以，在进行年高考作文备考时，大家不能只训练记叙文和议论文，还必须对书信、演讲稿、观（读）后感、倡议书等常考的应用文体进行专项训练，这样才能保证在高考考场上胸有成竹，写出高分佳作。
本期，我们特别邀请朱老师为大家系统讲解常考的几种应用文体的格式要求和高分要点，为大家备考高考助力。
模块包含：
简明格式详细要求原题呈现优秀例文
一
演讲稿
演讲稿又称演讲词、演说词，是演讲者在某些特定的公众场合发表讲话的文稿。它是进行演讲的依据，注重对演讲的主题、目的，以及演讲的内容与形式进行精心构思和设计。
格式要求
1.标题
演讲稿不同于书信，书信可以写题目，也可以不写题目，但演讲稿一定要写题目。题目可以是演讲的主题，也可以是根据主题拟写的发言题目。
2.开场白
演讲稿的开头，也叫开场白，主要包括三个要素。
（1）称呼语。称呼语要顶格写，要得体，如在学校演讲要写上“老师们、同学们”等称呼。
（2）问候语。问候语一般另起一行，空两格写“大家好”“下午好”等。
（3）交代演讲的背景、主题或者演讲的题目。如“今天我演讲的题目是‘寻回劳动的灵*”“我今天想和大家交流的主题是‘厉行节俭，从我做起”等。
3.主体
演讲的主体是对演讲主旨进行具体分析和论证的部分。在写作过程中，要精心安排好主体的结构，运用各种方式处理好层次、节奏和衔接等问题。演讲稿常用的结构方式主要有以下三种：
（1）并列式。就是围绕演讲主旨，从不同角度、不同侧面对演讲主旨进行阐述和论证，使听众对此有全面的、具体的了解和认识。这是演讲稿写作最常用、最基本的结构形式。
（2）递进式。就是围绕演讲主旨，依据事物或事理的内在逻辑，采取层层推进、步步深入的方式，将问题论述得透彻明了，使听众不仅知其然，还知其所以然，从而把握问题的本质和要害。
（3）对比式。就是围绕演讲主旨，从正反或者更多不同的层面进行对比阐述，形成强烈反差，增强说服力。
4.结尾
结尾是演讲稿的收束部分，一般要表达对听众的谢意。如：“我的演讲到此结束，谢谢大家！”
阅读下面的材料，根据要求作文（60分）。
材料一：年圣诞节，第一次世界大战的法国战场上出现了奇异的一幕：战线两侧的同盟国和协约国士兵不约而同地放下武器，爬出战壕，走到曾经的“无人区”庆祝节日，交换礼品。这就是著名的“圣诞节停战”。人性的光芒终未被残酷的战争所掩埋。
材料二：年，科特迪瓦内战频仍。足球明星德罗巴提议将3月的非洲杯预选赛放在叛*首都布尔凯举行，并邀请名*府*前往观战，还送给叛*领袖一双印着“为了和平而团结”的球鞋。这是内战爆发以来双方首次没有敌意的见面，最终，科特迪瓦5球大胜，大家共同欢呼。足球竟成为了化解战争的和平使者。
材料三：和平与发展是时代主题，也是不可抗拒的历史潮流。面对人类面临的挑战，世界各国应该加强团结而不是制造隔阂，推进合作而不是挑起冲突。携手共建人类命运共同体，造福世界各国人民。
——习近平在年11月12日的《第三届巴黎和平论坛致辞》
年还剩下最后几天，校团委计划举办一个“祈愿世界和平”的主题团会。请你围绕上述材料，结合你的感受和思考，写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字。
结合三则材料和作文情境，考生可以围绕“和平”这一主题，表明“崇尚和平”的共识、“祈求和平”的愿望，同时深入思考如下问题：什么是和平？为什么说和平是人心所向、时代主题？为什么世界上、历史上又会产生战争？和平和战争的关系是怎样的？圣诞节、足球对于战争、和平的意义是什么？足球成为“和平的使者”带给我们什么启示？今天，我们该如何制止战争，守护和平？
材料中是极富于哲理意味的情节，礼物象征着人性的本真，象征着幸福和温馨，这些都是人类永恒的希冀。战争为节日和足球让路，或者说共同的节日和爱好驱散了战争的阴云，这是人类理性和良知的胜利，是人们在战争的血雨中撕开的一小段明净的时空。人们常常并不屈服于暴力，却不得不屈服于美好和温暖，这个哲学命题值得所有人深思。战争里，人们依然能从心底生出一种可以称之为美好或圣洁的情愫，会真诚地为之祈祷：让这一刻长久些，再长久些，直至永恒。
参考立意：①和平是历史潮流、人心所向、时代的主题；②.铸剑为犁、化干戈为玉帛；③反对战争，抛下敌意，拥抱和平；④对和平的渴望，能超越一切纷争；⑤总有比战争更宝贵、更崇高的东西；⑥寻找和平使者，守护来之不易的和平；⑦团结合作，共筑人类命运共同体；
世界更和平，中国梦更圆
虞城县高级中学张旭峰
尊敬的老师、各位团员：
大家好！今天的团会上，我发言的题目是“世界更和平，中国梦更圆”。圣诞节来临，一战正酣的法国战场敌我双方，走到曾经的“无人区”庆祝节日，交换礼品；球星德罗巴赠送“为了和平而团结”的球鞋，通过足球比赛使科特迪瓦内战双方和解；习总书记在和平论坛呼吁加强团结合作，构建人类命运共同体。这都充分说明，凡为世人皆厌恶战争，向往和平。和平与发展是时代主题，也是不可抗拒的历史潮流。放下矛盾隔阂，吸取伤痛教训。本以为遇难者冤*的呻吟会刺痛那些当权者的耳膜，本以为断壁残垣上建立起的大厦能将百姓庇护，本以为劫难之后的家园会永远安宁平静，本以为以鲜血换来的和平人们会倍加珍惜……但战争的阴影从未消散。近现代历史上，大大小小的战争不计其数。两次世界大战，朝鲜战争，越南战争，伊拉克战争，阿富汗战争，还有最近发生的伤亡惨痛的阿塞拜疆和亚美尼亚的纳卡冲突等等。偏见和歧视、仇恨和战争，只会带来严重的灾难和更深的痛苦。所以，要放下矛盾隔阂，吸取伤痛教训，不要让人性的光芒被残酷的战争所掩埋。不忘抗美援朝，守护和平家园。70年前，伴随着“雄赳赳，气昂昂， ”的雄壮歌声，中国人民 冒着严寒来到朝鲜，同朝鲜人民和*队一道，历经两年零九个月的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。伟大的抗美援朝战争，不仅捍卫了新中国的安全、保卫了中国人民的和平生活，还稳定了朝鲜半岛的局势、维护了亚洲和世界的和平。从此，中华民族开始了走向伟大复兴的漫漫历程，而中国人民也开始真正过上了“山河无恙、家国安宁”的幸福生活。构建命运一体，造福世界人民。战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。为了和平，我们要牢固树立人类命运共同体意识。中华民族历来秉持“亲仁善邻”的理念。作为负责任大国，中国坚守和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，坚持共商共建共享的全球治理观，坚定不移走和平发展、开放发展、合作发展、共同发展道路。只要坚持走和平发展道路，同各国人民一道推动构建人类命运共同体，就一定能够迎来人类和平与发展的美好未来！同舟共济、携手应对，和平发展、合作共赢才是人间正道。“靡不有初，鲜克有终。”实现中国梦，青春勇担当。我们作为新时代的接班人，须知“少年强则国强”的道理。我们只有用更多的知识武装自己，才无愧于手中的接力棒。燃烧自我青春，不负学生时光。祖国的繁荣富强，我们责无旁贷。最后，让我们共同祝愿，世界更和平，中国梦更圆。我的发言完毕，谢谢大家！二
倡议书
倡议书是为倡议、发起某项活动而写的具有号召性、公开提议性的书面文章。作为目前日常应用写作中的一种常用文体，倡议书在现实生活中发挥着越来越广泛的作用。无论是*府机构，还是民间团体，往往通过倡议来宣扬真善美的价值，引导社会正能量。它有着简单实用的特点，并形成了一定的惯用格式。
格式要求
1.标题
可以直接以“倡议书”为题；也可以由倡议内容和文种名共同组成，如“环保倡议书”“净化网络安全倡议书”等；还可以由倡议对象和文种名共同组成，如“致全体居民的倡议书”“致全校师生的倡议书”等。
2.称呼
称呼一般顶格写在标题下一行的开头。倡议书的称呼多是泛指，一般来说，依据倡议的对象而选用适当的称呼即可，如“广大的青少年朋友们”“××公司的全体同仁”等。有的倡议书也可以不用称呼，而在正文中体现。
3.正文
倡议书的内容需包括以下几个方面：
（1）写明倡议书的背景原因和目的。倡议书的发出意在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动。这些因素如果交代不清，就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
（2）写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化——开展怎样的活动，做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的内容一般是分条列举的，这样写往往清晰明确，一目了然。
4.结尾
结尾是倡议书的点睛之笔，最好表达出倡议者的决心和希望，或者写出某种建议。但结尾一般不写表示敬意或祝愿的话。
5.落款
落款的写法和书信基本一样，在右下方写明发倡议的单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
阅读下面的材料，根据要求写作。
“每个人是自己健康的第一责任人”。世界卫生组织发现，影响健康的因素中生物学因素占15%、环境影响占17%、行为和生活方式占60%、医疗服务仅占8%。由此可见，获得健康最简单也是最有效的方法，个人健康管理最日常也是最重要的策略，就是培养健康生活方式，把健康融入生活的方方面面。
上面的材料引发你怎样的认识和思考?请你以宣传委员小李的身份为“倡导健康生活方式”的主题班会写一篇“倡议书”。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要得抄袭，不少于字。
材料结构为总分总，总起句“每个人都是自己健康的第一责任人”强调个人在自己健康方面的主要责任。世卫组织的研究数据从科学的角度提供有力证明，数据既提供了影响个体健康的多方面因素，又从占比关系中引导考生思考其主次关系。其中“医疗服务仅占8%”一句中，暗示信息指向日常生活中人们常寄希望于健康问题发生后的医疗救治，而忽视了对个人健康科学合理管理的预防意识。结论句指出获得健康最简单也是最有效的方法，个人健康管理最日常也是最重要的策略，就是培养健康生活方式，把健康融入生活的方方面面。考生写作时要抓住培养健康生活方式和把健康融入生活的方方面面等重点。
文体上要注意倡议书的格式要求，树立对象意识和交流意识，主题班会上的倡议书其内容应结合考生的生活实际，体现校园文化与健康中国行动的结合，如此才能言之有物。倡议书应交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景和事实，并申明发布倡议的目的，倡议内容应具体清晰，一般是分条开列，一目了然。
切题立意：①生活应有好方式，绝知健康要躬行。②强“生”健体，从我做起。③培养健康生活方式，为自己负责。④守住健康要趁早，莫待体病空叹息。⑤播种健康习惯，守护生命之花。⑥健康生活，利人利己。⑦应乘健康风，创造新生活。⑧执责任之手，与健康偕老
健康生活健康成长
——倡导健康生活方式倡议书
张永欣
各位亲爱的同学：
（称呼加“亲爱”，拉近与言说对象的距离，也符合亲密的人际关系）毛泽东同志说过，“身体是革命的本钱”。随着时代的发展、社会的进步，医疗水平的提高给人们的健康生活带来了更大的保障，但繁忙的学习工作、超负荷的压力、长期缺乏锻炼、生活习惯不良导致了不少人处于亚健康状态。作为新时代的青少年，我们只有做到体魄健全，心理健康，我们才有了学习工作的保障，未来才有条件投身于中华民族复兴的伟大事业。面对来势汹汹的新冠出疫情，我们看到了很多靠着自己强大的免疫力和积极心态战胜病*的人们。科学研究表明，个人健康生活方式是保障身体健康最重要的策略，因此我倡议全班同学养成健康生活方式，做到“充足睡眠”“均衡饮食”“适量锻炼”“保持积极心态”。（第一部分紧紧围绕“为什么要选择和培养健康生活方式”展开论述，引用伟人名言，分析社会现状，引述科学结论，说理简要，严谨有力。在此基础上提出非常具体的倡议，又总领下文。）健康生活，要按时睡觉以保证充足睡眠。（分论点一）睡眠是消除身体疲劳的主要方式，除此之外，睡眠还能起到保护大脑，提高办事效率与增强免疫力等作用。（正面说理，强调充足睡眠的作用）但随着科技的发展和智能手机的普及，越来越多的年轻人选择“挑灯夜战”。有人是因为拖延导致没有及时完成任务，更多人则是经过了一天忙碌的工作，觉得不熬夜做点自己喜欢的事情就是浪费时间。尤其是在疫情期间，这种无人管束的自由让不少人尝到了熬夜的甜头。（列举反面例子，表明熬夜现象的严重性）然而熬夜不仅会使视力下降，更会使得免疫力下降。（反面说理，指出熬夜的危害）因此为自己的身体着想，我们要学会时间管理，保证每天至少7小时的睡眠时间。（回应“分论点”，第一次向同学发出号召）健康生活，要养成膳食均衡的饮食习惯。（分论点二）人们生活水平的提高也导致了饮食习惯的改变，越来越多的人开始偏爱高碳水化合物，高热量的食物；还有饮食没有规律，暴饮暴食现象非常普遍；这些原因导致肥胖人口的与日俱增。（列举现象，反面论述均衡饮食的重要性）粗粮、细粮、荤素都要进行合理搭配，还要根据性别，年龄等具体情况确定需要摄入的热量。各种食物都有不同的营养特点，只有进行合理搭配，才能做到全面营养均衡。（指出正确饮食方法，从正面论述“怎么办”）因此我希望同学们能克服偏食挑食、暴饮暴食的毛病，养成科学膳食、均衡饮食的好习惯。（总结句。回应分论点，发出第二次倡议）健康生活，还要进行适量的锻炼。（分论点三）生命在于运动，科学而适度健身是健康生活的保障。（阐释句）坚持锻炼可以强身健体，增强免疫力，可以很大程度上抵御病*入侵。锻炼还可以减压，如果你压力大的时候，跑步是一个相当不错的减压方法。锻炼还能减肥瘦身，合理的锻炼也可促进新陈代谢。除了身体方面的改变，锻炼还能给人带来积极向上的心态和精神方面的愉悦。（分四层论述适量锻炼可获得健康生活，正面论述）奔跑吧，同学！（引用流行语，简短发出号召，生动活泼，行文有变化）健康生活，还要保持积极的心态。（分论点四）积极而健康的心态能使人精神焕发，充满激情；消极而灰暗的心境会使人萎靡不振，意志消沉。（正反对比论述，表明积极的心态有利于健康生活）面对生活中的种种不如意，有的人会一蹶不振，而有的人会及时调整心态。就拿这次疫情来说，有人不小心染上新冠肺炎，就觉得希望顿失，结果由轻症转为重症；有人即使患上重症，也没有放弃对生活的希望，积极地面对生活、接受治疗，最终转危为安，成功痊愈出院。（正反举例，极有说服力）良好心态对身体健康的影响如此有利，我希望同学们无论面对怎样的环境，都要保持良好的心态！（发出第四次号召）健康永远是摆在第一位的，任何财富都不可比拟。健康的生活可以使我们拥有愉悦的心情，可以使我们拥有积极向上的生活态度，还可以使我们拥有绚丽多彩的人生。同学们，让我们一起健康地生活，健康地成长吧！（结尾重申健康的重要性，健康的生活方式的巨大作用，再次发出号召。层次清楚，逻辑严密，有说服力，有号召力。）宣传委员：小李同学
年5月26日
文章格式规范，文体特征鲜明；结构和论证逻辑符合倡议书要求，倡议内容切合高中生生活实际，具有非常强的“切适性”。运用多种论证方法，语言准确，感染。
三
书信体
无论是哪种类型的书信，基本格式都是一样的，都由以下六部分构成。
格式要求
1、称呼
应在第一行顶格写，称呼后用冒号，表示下面有话要说或以示尊敬。称谓应遵循长幼有序、礼貌待人的原则，选择得体的称呼。如果是长辈，可以在称呼语之前加上“尊敬的”“亲爱的”等词语，如果是平辈或晚辈，可直呼其名。
2、问候语
称呼下面就是问候语。问候语可写可不写。一般在问候语下一行空两格开始。问候要有针对性。如对老年人问候身体健康，对同学要问候学习，遇到节日要以节日问候。问候语要单独成行，以示礼貌。如“你好”、“近好”、“节日好”等。问候语一般不要紧跟称呼语，即不要写成“小明你好”之类的形式。
3、正文
正文是信函的主体。一般在问候的下一行空两格写。可根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。写信时要注意条理清晰，文字简洁。一般根据所需要的事情轻重缓急情况分段。先答复对方提出的问题，再说自己的事。这是书信的主体。正文的书写要条理清楚，内容少的话写一段即可，如果内容多，可分段分条来写。论述事情、表明看法要设置总论点和分论点。
4、结束语
写信人在书信结束时向对方表达致敬或祝福之类的话。注意“此致、顺祝、祝你”等词另起一行空两格写，“敬礼、安康、身体健康”之类的话另起一行顶格写。正文结束后，可在正文之后写些致敬语，也可不写。致敬语一般都成套使用，如“此致敬礼！、”“致礼！”、“恭祝大安！、”“顺祝夏祺！”等等。致敬语要分两行写，前半部分在正文后另起一行空两格写，后半部分再另起一行顶格写，其后应加感叹号。
5、落款
在信文的最后，写上写信人的姓名。署名应写在敬语后另起一行靠右位置。一般写给领导或不太熟悉的，要署上全名以示庄重、严肃；如果写给亲朋好友，可只写名而不写姓；署名后面可酌情加启禀词，如对长辈用“奉、拜上”，对同辈用“谨启、上”等。时间另起一行写在署名下面。在致敬语下面另起一行靠右边可直接写上写信人的姓名，也可在名字前加上自己的身份，在身份之后加冒号，与名字构成同位关系，如“好友：××”、“侄儿：××”等。
6．日期
在名字下面写上×年×月×日。
严格来说，年份不能简写，如年不能写成99年。
阅读下面材料，按要求作文。（60分）。
“最美奋斗者”一词入选“年中国媒体十大流行语”。新中国最美奋斗者，是中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》中提出的表彰称号，一共有名个人、22个集体获得“最美奋斗者”称号，袁隆平、钟南山、李桓英、于漪、孔繁森、支月英、杜富国、杨善洲等都入选其中。
英才中学高二年级各班正在召开班会，号召大家向“最美奋斗者”们学习，大家纷纷上台发言。有的同学说要向袁隆平学习，因为他“用一辈子，守护好中国饭碗”；有的同学说要向杜富国学习，因为他立起了“让我来、勇担当”的时代丰碑；有的同学说要向于漪学习，因为她正是教育行业“精心育人的一代师表，潜心教改的一面旗帜”；还有同学说要向钟南山学习，因为危难关头，“他以战士的勇敢无畏、学者的铮铮风骨和悬壶济世的仁心仁术，挺身而出，冒死犯险，力挽狂澜”。
对此你怎么看？请从“最美奋斗者”中任选一人，给他（她）写一封信，体现你对“奋斗”的认识、思考和选择。
要求：综合材料内容及含意，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，明确收信人，统一以“李华”为写信人，不得泄露个人信息；不少于字。
禾下乘凉，至美奋斗
——致袁隆平爷爷的一封信
尊敬的袁隆平爷爷：
您好！“泪是酸的，血是红的，奋斗来的生命是美丽的。”陈衡哲教授如是说。汗是咸的，心是热的，奋斗来的荣誉是金色的，您如是做。尊敬的袁隆平爷爷，奋斗如您——为梦想，笃躬行，勇担当，让我对“奋斗”有了新的认识，请允许我班门弄斧，强颜论之。“星辰大海，云月长空”——奋斗，如您，当始于梦想。苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”尊敬的袁隆平爷爷，这也是您的“快乐”吧。您说您的梦想是“禾下乘凉”，是“覆盖全球”，而您为了这梦想不是在实验田，就是在去实验田的路上，正如那鲲鹏，梦想是“抟扶摇而上者九万里”，便不像那蜩与学鸠“控于地而已矣”，便不像那斥鷃“翱翔蓬蒿之间”，只是奋斗，让自己水击三千；只是奋斗，让自己去以六月息。尊敬的袁隆平爷爷，这便是奋斗吧，因梦想而有动力。“守正笃实，久久为功”——奋斗，如您，当融于躬行。新时代领路人曾引言：“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。”而您让我懂得，梦有远近，行之者达。专家质疑，您说实践才是真正的权威；稻株难寻，您在酷暑时节扎身稻田，烈日不改，失败不舍。正如那“天眼之父”南仁东，基地难找，他便许身山沟；身患重病，他仍舟车劳顿。“踏平坎坷艰难寻‘它’”，是您，是他，“锲而不舍，金石可镂”，是您，是他。尊敬的袁隆平爷爷，这便是奋斗吧，因躬行而致远方。“苟利国家，不求富贵”——奋斗，如您，当归于担当。陆放翁是“千年史册耻无名，一片丹心报天子”，尊敬的袁隆平爷爷，您是万里寰宇忧无粮，一片丹心酬四海。世界7%的耕地，却养活了全世界21%的人口，这便是您的奋斗，这便是您的担当。中国粮食，中国饭碗，您“用一辈子，守护好”；世界公民，天地境界，您用奋斗让杂交水稻飞过太平洋。正如那“拂云百丈青松柯”，阳骄叶阴以娱人，岁老弥壮为栋梁。尊敬的袁隆平爷爷，这便是奋斗吧，因担当而显崇高。尊敬的袁隆平爷爷，至美奋斗，便是这样吧，因梦想而有动力，因躬行而致远方，因担当而显崇高。我辈青年，敬您奋斗，更该学您奋斗——立凌云志，笃勤苦行，担家国责，待来日，如您，禾下乘凉，山顶一览！此致敬礼!
高二学生：李华
年10月10日
四
辩论词
辩论词的写作框架主要分为三部分，即“亮明观点——阐述理由——作出结论”，每一部分都有相对应的注意点。
格式要求
开头问候语顶格写
一、亮明观点
注意申请题干限定要素，明确身份以及辩论主题，进而明确己方观点。
二、阐述理由
这部分内容是辩论词的重点内容，一般应围绕己方观点多个角度阐述理由，分条分点写出。
三、作出结论
这部分内容对前面的观点做一个总结，再次强调己方观点。篇幅不宜过长，应简短精炼。
结尾表达感谢
正方辩论词
标题
主持人、对方辩友：
大家好。我是今天辩论的正方代表，我方观点是XXXXXX，具体理由如下：主体段落分析，分条分点写出（可从利弊分析、原因剖析、归纳演绎、对比分析等角度分析论证）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX综上所述，我方坚持认为XXXXXX。我的发言到此结束。谢谢大家！反方辩论词
标题
主持人、对方辩友：
大家好。我是今天辩论的反方代表，我方观点是XXXXXX，具体理由如下：主体段落分析，分条分点写出（可从利弊分析、原因剖析、归纳演绎、对比分析等角度分析论证）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX综上所述，我方坚持认为XXXXXX。我的发言到此结束。谢谢大家！具体写作
1、辩论赛确定立场，正方或反方均可。正方即辩题的肯定判断句，反方即辩题的否定判断句。
2、对于原材料：无需重复，只要在辩论过程中加以点评。
论点要清晰明确，找准一个母概念即论证范围。
选好三个主要观点，从原因剖析、利弊分析、正反论证、归纳演绎、层层推进。
举例：干脆利落。论据真实典型，这是使别人信服你的基本前提。
辩论的思路、语势、逻辑：要强烈，要有对话感、代入感、现场感、说服力。
3、语言不拖沓复杂，多采用成语、四字词语，运用排比、反问等句式转接的关联词，如：由此可见，基于以上种种观点，究其根本、时至今日，揆诸当下、如此以来、长此以往、不仅如此、等。要让别人清楚地明白你要做什么
4、不能让步论证，给对方辩友授之以柄，承认自己观点的不足，惹火上身。
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
近日，深圳某知名中学公布了年拟聘教师名单。35名新聘教师均为硕士以上学历，其中20人毕业于清华大学或北京大学，1人毕业于哈佛大学。这份“豪华版”的新聘教师名单一经公布，立即引发社会的广泛